Алевтина Полищук
МА, ВСВА, IBA, CBA-S. Сертифицированный поведенческий аналитик / Спецпедагог-консультант / Руководитель и супервизор центра

Посмотреть в реестре

Проработав более 20 лет с детьми с особыми потребностями, поняла, что использования известных традиционных и нетрадиционных методик недостаточно. Так Прикладной анализ поведения стал моей профессией и образом жизни. На сегодняшний день считаю АВА наиболее эффективной, а в некоторых случаях единственно возможной  методикой работы с особыми детьми, в том числе имеющими расстройство аутистического спектра. С 2014 года работаю с детьми от 2 лет с применением принципов Прикладного анализа поведения.

Образование

Успешно окончила полную программу очного обучения BCBA на сертифицированном курсе обучения Прикладному анализу поведения. Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц, МА, ВСВА, CBA-S.

Окончила магистратуру Таллиннского Университета по специальности “Спецпедагог-консультант”.

Получила дополнительную специальность преподавателя эстонского языка как иностранного (Таллиннский Университет).

Окончила Таллиннский Педагогический университет по специальности «Дидактика и методика преподавания в начальных классах».

Полная информация

Агнесса Путк
МА, ВСВА, IBA, CBA-S. Сертифицированный поведенческий аналитик / Психолог / Супервизор центра

Посмотреть в реестре

В 2009 году у моего ребенка диагностировали аутизм. С этого момента я была в постоянном поиске эффективных терапий. Сегодня я думаю, что Прикладной анализ поведения (АВА) должен стать неотъемлемой частью жизни семей, в которых есть дети с аутизмом. Профессионалов в этой области в Эстонии на сегодняшний день пока очень мало, поэтому, как говорится, хочешь изменить мир – начни с себя!

Образование

Окончила обучение в магистратуре МИП (Московский Институт Психоанализа) по направлению Психология.

Успешно окончила полную программу дистанционного обучения BCBA на сертифицированном курсе обучения Прикладному анализу поведения. Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц, МА, ВСВА, IBA, CBA-S.

ТРТУ (Таганрогский Радиотехнический Университет) защитила магистерскую диссертацию в области IT технологий и программирования

Полная информация

Екатерина Клопова
MA, IBA, CBA-S. Сертифицированный поведенческий аналитик / Супервизор центра

Посмотреть в реестре

Долгие поиски эффективной терапии для моего ребенка с РАС привели меня в центр Прикладного анализа поведения „Eriline Lapsepõlv“. Только здесь я увидела, как можно постепенно, структурированно, шаг за шагом влиять на поведение и навыки ребенка, используя научный подход, ведь АВА терапия – это научно доказанный вид терапии для детей с РАС. Вдохновившись успехами и опытом специалистов, я и сама решила попробовать помогать не только своему сыну, но и другим детям.

Я хотела бы, чтобы Прикладной анализ поведения получил своё заслуженное место в реабилитационной системе нашей страны наряду с другими научными направлениями, и дети с особенностями развития смогли получать качественные услуги для формирования навыков, так сильно необходимых им для счастливой жизни.

Образование

Успешно окончила полную сертификационную программу по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Таллиннский Технический Университет, магистратура по специальности аудитор

Полная информация

Алина Ворошнина
IBP. АВА инструктор / Педагог

посмотреть в реестре

На третьем году жизни у моего ребенка диагностировали РАС. Начав изучать вопрос о методиках, которые могли бы помочь в развитии ребенка, узнала про Прикладной Анализ Поведения. На своем ребёнке я убедилась в эффективности данной терапии и решила, что хочу помогать таким же детям.

Образование

Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Окончила Нарвский колледж Тартуского университета (прикладное высшее педагогическое образование).

Полная информация

Юлия Линдт
IBP. АВА инструктор

Посмотреть в реестре

После того как мы перепробовали множество методик с нашей неговорящей дочерью, поняли что эффективным оказался только ПАП. Начав с домашней терапии со своим ребёнком, я поняла что могу помочь и другим детям и их семьям улучшить качество их жизни.

Образование

Успешно окончила 4 модуля сертификационной программы по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Полная информация

Дарья Линк
IBP. АВА инструктор

Посмотреть в реестре

В 2019 году я начала работать с детьми. Эта работа мне приносила невероятное удовольствие, но помощь которую я оказывала детям, казалась мне неэффективной. В 2020 году я познакомилась с Прикладным Анализом Поведения и поняла, что мне очень близка основная концепция данной науки. Ведь у всех людей есть поведение — и оно меняется, в лучшую или худшую сторону. Именно с помощью Прикладного Анализа возможно обучать новому, модифицировать уже имеющееся поведения, основываясь именно на поведенческие технологии, структурировано и с уважением к интересам детей. Если быть краткой- то Прикладной Анализ поведения— «заботливый» подход к коррекции поведения, который позволит Вам радоваться достижениям детей.

Образование

Успешно окончила 3 модуля сертификационной программы по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Полная информация

Олеся Козлюк
IBP. АВА инструктор

посмотреть в реестре

Я столкнулась с АВА терапией, когда уже совсем явно стало понятно что мой ребёнок совершенно не понимает обращенной к ней речи и не реагирует на просьбы.
Первое что я узнала об АВА (прикладной анализ поведения) — это наука и используются только научно доказанные и эффективные методы. Но  больше всего меня зацепило, что если метод не подходит моему ребёнку то его заменят на другой более подходящий и адаптивный. До этого времени я считала что достаточно группы выравнивания и занятий с логопедом.
Но положительной динамики особо не наблюдалось. Плюс появилось поведение орать, валятся по полу и даже драться, дабы получить желаемое или просто привлечь внимание окружающих. Сказать она ничего не умела, на тот момент и оставалось только это. Положительную динамику я увидела спустя несколько месяцев. Появились просьбы вместо поведения. Она научилась спокойно ждать. Я смогла  ходить с ней за руку, делать покупки в магазине и гулять по близости от проезжей части.
Глядя на то как мой ребёнок с радостью идёт на занятия и спокойно выполняет все задания со специалистом, мне захотелось так же с ней научиться справляться. И я пошла учится. И вся наша жизнь разделилась на до и после. Появилась речь и социальные навыки, навыки самопомощи и вообще все стало ярче вокруг!
Я обожаю свою работу! Каждый ребёнок с которым я работаю уникален и не повторим! Спасибо Алевтине Полищук за то, что открыла мне этот мир АВА таким, каким он должен быть под супервизей, постоянной очной! И конечно спасибо за знания и опыт они бесценны и применимы не только в пределах центра, а ещё и в быту! Жизнь прекрасна!

Образование

Успешно окончила 3 модуля сертификационной программы по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Полная информация

Алёна Яковенко
АВА инструктор

Образование

Окончила полную программу подготовки по специальности «Международный поведенческий аналитик» (International Behavior Analyst, IBA). Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Алевтина Полищук, МА, ВСВА, IBA, CBA-S. 

Полная информация

Светлана Ганбина
IBP. АВА инструктор

посмотреть в реестре

Образование

Успешно окончила 2 модуля сертификационной программы по специальности «Поведенческий аналитик». Ведущая – сертифицированный поведенческий аналитик Юлия Эрц Нафтульева, МА, ВСВА, CBA-S.

Полная информация

Дарья Загорельская
АВА инструктор

Образование

Полная информация

Ирина Штейнерт
логопед, АВА инструктор

Образование

Полная информация